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5.您更傾向于哪種取證方式:
學(xué)歷含金量高
院校專業(yè)齊全
考試科目多
適合基礎(chǔ)好的學(xué)員
考試零壓力
院校專業(yè)齊全
報(bào)考費(fèi)用低
通過指數(shù)高
學(xué)歷含金量高
時(shí)間地域無限制
學(xué)習(xí)足不出戶
名校文憑
學(xué)費(fèi)偏高
入學(xué)門檻低
開放式教育形式
時(shí)間地域無限制
含金量偏低
發(fā)布時(shí)間:2020-08-07 文章來源:河南成人高考招生教育信息網(wǎng)
本文主要介紹鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校2020年招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃的相關(guān)信息,對(duì)學(xué)校感興趣,想要報(bào)考該校的同學(xué)請(qǐng)信息的閱讀文章,若有其他有關(guān)該校的招生方面的信息可以直接咨詢網(wǎng)站的在線老師,向他們進(jìn)行咨詢.
一、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃
鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校在全校各教室均安裝了多媒體設(shè)備,使多媒體教室達(dá)77間11900座,每100人達(dá)到119 座,完全達(dá)到教育部頒布的每100人7座的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校積極為廣大教師和學(xué)生廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)習(xí)條件創(chuàng)造平臺(tái)。在全校每個(gè)教室中均安裝了多媒體設(shè)備,購置了120多套移動(dòng)投影設(shè)備,使多媒體現(xiàn)代化教學(xué)運(yùn)用普及各個(gè)專業(yè)、各個(gè)班級(jí)和各門課程。購買有語音調(diào)頻系統(tǒng),建立英語無線電臺(tái)。
鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃:
專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 學(xué)制 | 人數(shù) |
臨床醫(yī)學(xué) | 620101K | 3 | 940 |
護(hù) 理 | 620201 | 3 | 1077 |
中醫(yī)學(xué) | 620103K | 3 | 241 |
藥 學(xué) | 620301 | 3 | 156 |
康復(fù)治療技術(shù) | 620501 | 3 | 287 |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 620405 | 3 | 150 |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 620404 | 3 | 93 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 620401 | 3 | 168 |
助 產(chǎn) | 620202 | 3 | 143 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 620403 | 3 | 322 |
藥品經(jīng)營與管理 | 590301 | 3 | 47 |
衛(wèi)生信息管理 | 620604 | 3 | 52 |
醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | 620802 | 3 | 54 |
社區(qū)康復(fù) | 690304 | 3 | 10 |
二、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校招生要求
1、因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者不錄取。
2、乙肝表面抗原攜帶;類風(fēng)濕性脊柱強(qiáng)直;雙上下肢不能正常運(yùn)用者;各類創(chuàng)傷至嚴(yán)重后遺癥;各類先天性疾病影響正常生活;癔病史、遺尿癥、夜游癥者不錄取。
3、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性,學(xué)校明確提出,不鼓勵(lì)軀干或肢體殘疾考生報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè),否則將無法完成學(xué)業(yè)。
三、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校師資力量
鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?,F(xiàn)有教職工695人,專任教師460人,專任教師中具有研究生學(xué)歷的143人,具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的156人(正教授職務(wù)62人),“雙師型”教師188人,擁有市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(藥學(xué)服務(wù)和人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)),鄭州市地方高校技術(shù)技能名師工作室立項(xiàng)建設(shè)1項(xiàng),鄭州市地方高校精品資源共享課程立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)(藥理學(xué)和組織胚胎學(xué))。學(xué)校承辦了河南省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)建議分會(huì)舉辦的河南省首屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技能競(jìng)賽,并獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。在河南護(hù)理技能競(jìng)賽中,學(xué)校獲得了“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”。
四、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備
鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校注重實(shí)驗(yàn)室建設(shè),近兩年不斷加大對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的購置力度,截止目前學(xué)校累計(jì)投入6578.43多萬元購置了大批的教學(xué)儀器設(shè)備,生均教學(xué)儀器科研設(shè)備值達(dá)到9626.02元。學(xué)校擁有一批先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備,如:多媒體顯微互動(dòng)系統(tǒng)、萬級(jí)無菌室、熒光分光光度計(jì)、高效液相色譜儀、多功能心肺聽診系統(tǒng)、胸腹部多媒體教學(xué)系統(tǒng)、心肺復(fù)蘇除顫及心電監(jiān)護(hù)模擬系統(tǒng)、高級(jí)分娩與母子急救模型、半身分娩模型、多功能臨床教學(xué)技工桌、連體式牙科綜合治療機(jī)、神經(jīng)功能重建治療系統(tǒng)、電動(dòng)減重訓(xùn)練架、言語康復(fù)評(píng)估和訓(xùn)練系統(tǒng)、多媒體電子穴位模型等,滿足了學(xué)校教學(xué)的需要。
以上有關(guān)鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校2020年招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃的內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)信息,主要目的是為同學(xué)們做參考之用,更多精準(zhǔn)信息請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)或是通過網(wǎng)頁右側(cè)的聯(lián)系方式向網(wǎng)站在線老師咨詢。
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得益于我們的教研團(tuán)隊(duì)日積月累研究各專業(yè)學(xué)歷考試,你手中的教輔資料不但對(duì)考試更有針對(duì)性,同時(shí)內(nèi)容也極度精簡(jiǎn)了,方便學(xué)習(xí)理解,專業(yè)名師全程解析,足以通過學(xué)歷考試
我們的專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)分析近年考試,從中提取必考考點(diǎn),供考生復(fù)習(xí)參考,專業(yè)名師全程解析。
你通過學(xué)歷考試如此輕松還要?dú)w功于《學(xué)歷通關(guān)寶典》,憑借我們對(duì)各專業(yè)學(xué)歷考試的了解,你所做的每一道題目,都將極有可能是今年的考試題型。
我們總結(jié)歸納歷年易錯(cuò)、易記混的知識(shí)點(diǎn),將其歸納成極具代表性的《難點(diǎn)專項(xiàng)特訓(xùn)手冊(cè)》,其中分析其中易錯(cuò)點(diǎn),考生稍加掌握即可避免失分。
為了讓更多的學(xué)歷考生獲取名校本科學(xué)歷,我們成功申請(qǐng)到高達(dá)6000元助學(xué)金補(bǔ)貼名額以及免息0手續(xù)費(fèi)分期付款,幫您更快更輕松更省錢
我們?yōu)閷W(xué)員準(zhǔn)備了特別的分期方案,其中一項(xiàng)就是減免分期手續(xù)費(fèi),并且能以更輕松簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行分期支付學(xué)費(fèi),適合任何學(xué)員申請(qǐng)
了解如何分期有了0利率分期服務(wù),分期支付學(xué)員的學(xué)費(fèi)和全款支付的是一樣的,你無需多花一分錢在學(xué)費(fèi)上,所有的分期付費(fèi)方案均可以申請(qǐng)0利率服務(wù)
什么是“0利率”12個(gè)月,18個(gè)月,24個(gè)月,學(xué)員可根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)情況選擇不同的分期方案,可享受每月216元的分期方案
更多分期方案作為擁有5A級(jí)助學(xué)單位資質(zhì)的學(xué)校,我們?yōu)閷W(xué)員的考試與報(bào)名風(fēng)險(xiǎn)買單,一對(duì)一簽訂保障協(xié)議,不過退費(fèi)
創(chuàng)新性的提出學(xué)歷課程的一對(duì)一服務(wù),讓每個(gè)學(xué)員獲得個(gè)性化服務(wù)
我們所有的課程服務(wù)老師和班主任均要求7x24小時(shí)開機(jī),隨時(shí)解決學(xué)員問題
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