發(fā)布時間：2020-08-05 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

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一、洛陽衛(wèi)校專業(yè)大全

洛陽衛(wèi)校現(xiàn)有普通中專全日制在校生7000人。開設護理、臨床醫(yī)學、中醫(yī)、助產(chǎn)醫(yī)學檢驗技術、藥劑、藥學、中西醫(yī)士、涉外護理、醫(yī)學影像技術、農(nóng)村醫(yī)學、口腔修復工藝等23個普通中專專業(yè)及護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、藥學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學營養(yǎng)6個大專專業(yè)。與高等院校聯(lián)合開辦護理、臨床醫(yī)學、檢驗、醫(yī)學影像等5個專業(yè)的專科、本科層次成人教育。未來瞻望，計劃在未來10年后建成以醫(yī)學為主，涵蓋多學科的全日制高等院校邁進，為社會輸出更多高水平的醫(yī)護人才。

二、洛陽衛(wèi)校優(yōu)勢

學校始終把德育工作放在首位，高度重視教學質(zhì)量與管理，是一所以護理類和醫(yī)學技術類專業(yè)為特色的國家級重點中等職業(yè)學校。在未來10年后建成以醫(yī)學為主，涵蓋多學科的全日制高等院校邁進，為社會輸出更多高水平的醫(yī)護人才。學校的辦學條件不斷改善、學校規(guī)模不斷擴大、教育教學質(zhì)量和綜合實力明顯增強，已形成布局合理、設施完善、管理規(guī)范、規(guī)模相當?shù)牧己糜谁h(huán)境。學校先后獲得國家級重點中等專業(yè)學校、國家級緊缺人才培訓試點合作學校、河南省示范性行業(yè)職業(yè)學校、河南省護理教改試點學校、河南省護理重點專業(yè)示范點學校、河南省志愿服務優(yōu)秀集體等近百項榮譽稱號。

三、洛陽衛(wèi)校專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標

洛陽衛(wèi)校藥劑專業(yè)簡介 ：

藥劑專業(yè)是洛陽衛(wèi)校十二五重點建設專業(yè)。隨著國家醫(yī)療制度的改革，國家實行執(zhí)業(yè)藥師資格制度，醫(yī)藥分開的政策，處方藥與非處方藥的分開管理和使用，需要大量具有藥學專業(yè)知識的技能型人材，為藥學人材的就業(yè)提供了一定程度的保證。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事藥物、配劑、銷售工作的中等專業(yè)技術人才。面向各級醫(yī)院和企事業(yè)單位的醫(yī)藥衛(wèi)生機構，從事中、西藥房、制劑、配劑、營銷、藥品鑒定及藥品管理等工作。

洛陽衛(wèi)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標 ：

01.掌握本專業(yè)必需的藥學、醫(yī)學、工程學及人文社會科學知識。

02.掌握藥劑學等主干課程的基本理論，具有從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用和藥學服務的基本能力。

03.熟練運用藥學等專業(yè)知識處理實際工作問題，初步具有全面分析、綜合運用的能力。

04.具有規(guī)范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。

05.具有一定的參與藥事管理和醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理的能力。

06.具有一定的用藥指導，藥物不良反應監(jiān)測的能力;能夠在執(zhí)業(yè)藥師的指導下，開展藥學服務工作。

四、洛陽衛(wèi)校專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標

洛陽衛(wèi)校中醫(yī)護理專業(yè)簡介 ：

中醫(yī)護理專業(yè)是洛陽衛(wèi)校十二五重點建設專業(yè)。中醫(yī)護理專業(yè)培養(yǎng)從事中醫(yī)護理的中等專業(yè)技術人才。培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務的高素質(zhì)技能型人才。具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄，具有創(chuàng)新意識和奉獻精神，具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健基本知識及專業(yè)能力，具備護理學基本理論知識和專業(yè)技能，能與患者良好溝通，能及時發(fā)現(xiàn)和處理常見病、多發(fā)病、危急重癥患者的健康問題并實施整體護理，熟練掌握常用護理操作技能，具有良好的職業(yè)道德以及人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力，滿足衛(wèi)生服務人才需求。

洛陽衛(wèi)校中醫(yī)護理專業(yè)培養(yǎng)目標 ：

01.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。

02.掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。

03.能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。

04.具有規(guī)范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。

05.具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。

06.具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合能力。

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洛陽 衛(wèi)校 2020 有 哪些 專業(yè) 及 什么 好 本文