發(fā)布時(shí)間：2021-02-01 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡(jiǎn)介

以各類具有醫(yī)研價(jià)值的碳基生物為原料，利用傳統(tǒng)技術(shù)或現(xiàn)代生物技術(shù)制造，作用于人體各類生理癥狀的預(yù)防（保健）、治療和診斷的各種形態(tài)制劑，統(tǒng)稱生物制劑。一般說來，生物制劑是指一些特殊的抗體或者機(jī)體免疫或炎癥調(diào)節(jié)分子天然抑制劑的重組產(chǎn)物。生物制劑廣泛用于類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、強(qiáng)直性脊柱炎、銀屑病關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等的治療。

主要課程

基因工程學(xué)、生物制藥學(xué)、發(fā)酵制藥學(xué)、現(xiàn)代生物制藥技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語(yǔ)(二)、微機(jī)基礎(chǔ)及操作(實(shí)踐)、細(xì)胞生物學(xué)及實(shí)踐、生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)(實(shí)踐)、基因工程原理、生物制藥學(xué)、藥學(xué)生物制品學(xué)、發(fā)酵制藥學(xué)、現(xiàn)代生物制藥技術(shù)、畢業(yè)論文。

招生要求

1、不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫，各種顏色的導(dǎo)線、字母、數(shù)碼、幾何圖形、信號(hào)燈者不能報(bào)考

2、何一眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于800度者不能報(bào)考

3、嚴(yán)重口吃，口腔有主理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發(fā)音者不能報(bào)考

培養(yǎng)目標(biāo)

生物制劑專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備生物技術(shù)和藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，熟練掌握生物制藥的基本原理和技術(shù)，熟悉生物醫(yī)藥分析和藥品檢驗(yàn)技術(shù)，能在生物制藥研究、開發(fā)、生產(chǎn)以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫等領(lǐng)域從事相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

生物制劑專學(xué)生畢業(yè)后可在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作。就業(yè)崗位：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項(xiàng)目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等。

生物制劑專業(yè)小知識(shí)

生物制劑用水設(shè)備技術(shù)特點(diǎn)

1、配備有原水箱，防止因自來水壓力不穩(wěn)定對(duì)設(shè)備造成影響。

2、配備有水箱進(jìn)水電磁閥，比常規(guī)的浮球進(jìn)水閥性能穩(wěn)定。

3、采用進(jìn)口海德能超低壓反滲透膜，脫鹽率高，使用壽命長(zhǎng)，運(yùn)行穩(wěn)定，能耗低20%。

4、反滲透通過膜設(shè)計(jì)軟件及現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)配置。

5、配備專用濃水調(diào)節(jié)閥，操作方便。

6、反滲透系統(tǒng)采用全自動(dòng)方式控制，主要元件采用進(jìn)口元件，穩(wěn)定性高，操作簡(jiǎn)單方便。

7、具有無水保護(hù)和高、低壓力保護(hù)等多種裝置安全功能。

8、主要電器元件采用法國(guó)施耐德，穩(wěn)定，美觀。

9、主題材料全部采用行業(yè)內(nèi)國(guó)際知名品牌，保質(zhì)保量，并按最佳配置設(shè)計(jì)。

黃河 科技 學(xué)院 醫(yī)學(xué)院 生物 制劑 專業(yè)