發(fā)布時間：2021-01-27 文章來源：河南成人高考招生教育信息網

專業(yè)簡介

2004年,鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校開設了口腔醫(yī)學技術專業(yè)，學制為三年制、全日制、?？平逃？谇会t(yī)學技術專業(yè)的學生在完成兩年的理論學習任務后，還需參加為期一年的實習，實習機構為省內專業(yè)的口腔醫(yī)院和義齒加工制作中心多家，鄭大第一附屬醫(yī)院口腔科、鄭州市口腔醫(yī)院、鄭州拜耳口腔、鄭州三禾義齒制作有限公司、鄭州恒鉆齒科公司等，并與河南省最大的義齒加工企業(yè)，洛陽引勝義齒有限公司簽訂校企合作，對我校學生優(yōu)先安排實習、優(yōu)先錄用。

主要課程

口腔解剖生理學、口腔內科、口腔外科、口腔正畸學、口腔修復材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學、口腔美學、口腔工藝技術實訓等課程?？谇唤萄惺椰F有專兼職教師20多人，高級職稱占30%，中級職稱占60%，形成結構合理的師資隊伍。口腔醫(yī)學技術專業(yè)的專業(yè)課程主要由來自河南省口腔醫(yī)院、鄭州大學第四附屬醫(yī)院的專家、主任擔任，能充分保證了專業(yè)課程的授課質量。

招生要求

1、乙肝表面抗原攜帶;類風濕性脊柱強直;雙上下肢不能正常運用者;各類創(chuàng)傷至嚴重后遺癥;各類先天性疾病影響正常生活;癔病史、遺尿癥、夜游癥者不錄取。

2、嚴重心臟病(先天性心臟病經手術治愈，或房室間隔缺損分流量少，動脈導管未閉返流血量少，經二級以上醫(yī)院?？茩z查確定無需手術者除外)、心肌病、高血壓病者不錄取。

培養(yǎng)目標

口腔醫(yī)學技術專業(yè)培養(yǎng)從事口腔修復工藝設計和矯形制作的高素質應用型技術人才。畢業(yè)后可以到口腔義齒制作公司或口腔醫(yī)院技工室工作。口腔醫(yī)學技術專業(yè)現有技工實訓室、治療實訓室、鑄造實訓室、三個修復實訓室、兩個“教學實訓一體化”等實訓室。實訓室設備齊全，總面積約1200平方米，使學生在專業(yè)課學習中邊理論邊實踐，真正實現了理論與實踐的緊密結合。

就業(yè)方向

口腔醫(yī)學技術專業(yè)畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作。鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校與河南最大的兩家義齒公司，洛陽引勝義齒公司及鄭州三禾義齒公司簽訂長期合作協(xié)議，第3年實習期公司安排食宿，每月給于800—2000元的報酬，所以選擇本專業(yè)就等于就業(yè)，往屆畢業(yè)生的就業(yè)率100%。畢業(yè)生實習期間可以到鄭州大學一附院口腔科和鄭州市口腔科學習，為將來進入醫(yī)院口腔技工室打下良好基礎。

口腔醫(yī)學技術專業(yè)小知識

青少年牙周炎：是累及多數牙齒的牙周組織的慢性變性損害，其特點是大部分患者較年輕，病變發(fā)展迅速，以致發(fā)病早期牙齒就出現松動、移位、牙周袋形成，然后出現繼發(fā)感染。發(fā)病因素可能與遺傳有關。

牙周萎縮：主要是牙齦和牙槽骨骨組織的退縮性病變。表現為牙齦退縮，牙頸部或牙根暴露。發(fā)生牙周萎縮的主要原因是：牙頸部牙石對牙齦的壓迫;該部位牙的長期廢用或全身性因素所致;不正確的刷牙方法帶來的機械性刺激;修復體壓迫牙齦等。

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