發(fā)布時間：2021-01-27 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡介

新鄉(xiāng)醫(yī)學院建有臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、護理學和藥學4個國家級特色專業(yè)和10個省級特色專業(yè)。有16門省級精品課程，6個省級實驗教學示范中心?？谇会t(yī)學技術是一門綜合性學科，要求學生掌握的知識很多很廣?？谇会t(yī)學技術專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

主要課程

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、物理學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、生物化學、生理學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學、機能實驗學、病理學、藥理學、臨床診斷學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、內(nèi)科學、外科學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學等。

招生要求

1、斜視、嗅覺遲鈍、口吃不宜就讀醫(yī)學類專業(yè)。

2、青光眼;視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾病(陳舊性或穩(wěn)定性眼底病除外不宜就讀口腔醫(yī)學專業(yè)

3、兩上肢或兩下肢不能運用者不宜就讀口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應城鄉(xiāng)基層口腔衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)好，具有良好思想品德、職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)學人文素養(yǎng)，具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防工作的高素質(zhì)實用型口腔醫(yī)學專門人才。

就業(yè)方向

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

口腔醫(yī)學專業(yè)小知識

唾液腺分泌功能檢查

包括定性檢查、定量檢查和唾液成分分析三個方面

①定性檢查：給患者以酸性物質(zhì)(臨床上常以2%枸櫞酸、維生素C和1%檸檬酸等置于舌背或舌緣)，使腺體分泌反射性增加;根據(jù)腺體本身變化和分泌情況，判斷腺體的分泌功能和導管的通暢程度。

②定量檢查：正常人每日唾液總量為1000～1500ml，其中90%為腮腺和下頜下腺所分泌，根據(jù)在相同程度刺激的條件下(臨床上常用2%枸櫞酸或1%檸檬酸)，腮腺和下頜下腺的唾液分泌多少來協(xié)助某些唾液腺疾病的診斷。

③唾液腺中含有的電解質(zhì)、蛋白質(zhì)、尿酸、尿毒、酶和免疫球蛋白等在正常人有一定的正常值，在病理條件下，各種成分則發(fā)生相應的變化，因而有助于一些疾病的診斷。

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