發(fā)布時(shí)間：2021-01-22 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡(jiǎn)介

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有較系統(tǒng)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)、較熟練的護(hù)理操作技能、護(hù)理管理能力和科研能力的高級(jí)護(hù)理專門人才，畢業(yè)后能從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理科研的護(hù)理工作。培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的德智體全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步的護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理和護(hù)理科研能力，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的專門人才。

主要課程

英語、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及其應(yīng)用、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理美學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理研究、健康教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。

招生要求

1.無藥物過敏史、既往病史、家族遺傳病等。

2.專業(yè)思想好，熱愛護(hù)理專業(yè)，愿意從事護(hù)理工作。

3.服務(wù)態(tài)度好，樂于從事服務(wù)性工作(如為病人洗臉、翻身、作護(hù)理操作等)。

4.語言表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通交流。

錄取原則

1.本著公平、公正、公開，德、智、體全面衡量的錄取原則擇優(yōu)選拔新生;

2.對(duì)采用“平行志愿”錄取模式的批次按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則進(jìn)行錄取;

3.對(duì)不采用“平行志愿”錄取模式的批次，按照“志愿清，專業(yè)清”原則進(jìn)行錄取，即志愿優(yōu)先，學(xué)校對(duì)報(bào)考第一志愿的考生，優(yōu)先滿足考生的第一專業(yè)志愿。

4.錄取工作在各省、直轄市、自治區(qū)招生委員會(huì)統(tǒng)一組織下進(jìn)行，執(zhí)行教育部“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的規(guī)定。

培養(yǎng)目標(biāo)

1、基本掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有良好的思想道德、職業(yè)道德和為人民服務(wù)的思想。

2、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)。

3、系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能。

4、掌握護(hù)理的操作技術(shù)、?？谱o(hù)理技能。

5、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)。

6、了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

7、掌握信息資料獲取、處理的基本理論和基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

8、具有健全的心理和健康的體魄。

就業(yè)方向

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)既能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，又能掌握中醫(yī)辨證施護(hù)、整體護(hù)理方法，具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，具備對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的能力，畢業(yè)后能在護(hù)理學(xué)科領(lǐng)域，從事護(hù)理臨床、護(hù)理科研、護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理人才。畢業(yè)面對(duì)護(hù)理臨床、護(hù)理科研、護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理等工作。

護(hù)理專業(yè)小知識(shí)

變質(zhì)甘蔗中毒(deteriorated sugar cane poisoning)，食變質(zhì)甘蔗發(fā)生的真菌毒素中毒，從1972年起在中國(guó)河北、天津、河南、遼寧、內(nèi)蒙古、陜西、江蘇、貴州和山東等13個(gè)省、市、自治區(qū)屢有發(fā)生，共計(jì)發(fā)病178起，822人，死亡77人。甘蔗于秋季自廣東、廣西和福建運(yùn)到北方保存過冬，若保存不當(dāng)，甘蔗可變質(zhì)，次年1～4月份出售時(shí)，食之引起中毒。多為散發(fā)病例。主要臨床表現(xiàn)為中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損，嚴(yán)重者1～3日內(nèi)死亡，重癥者可遺留下終生殘疾。變質(zhì)甘蔗中毒，每年2～3月為高峰。多見于3～6歲兒童和青少年。

變質(zhì)甘蔗中毒發(fā)病急，潛伏期最短者只有10多分鐘，也有長(zhǎng)達(dá)17小時(shí)者。重癥病人和死亡者多為兒童。癥狀最初為嘔吐，頭暈，進(jìn)而出現(xiàn)抽搐，四肢強(qiáng)直、屈曲、內(nèi)旋，手呈雞爪狀，斜視，雙下肢痙攣性癱瘓等。

病原體為甘蔗節(jié)菱孢(Arthrinium sacchari)、蔗生節(jié)菱孢(A.saccharicola)和暗孢節(jié)菱孢(A.phaeosperi-num)。在中毒甘蔗樣品中，節(jié)菱孢為優(yōu)勢(shì)菌之一，其檢出率為58.7～65.6%;在中毒流行區(qū)市售變質(zhì)甘蔗中檢出率為14.8%;正常樣品中一般不能檢出。毒素成分為3-硝基丙酸 (O2N-CH2-CH2-CO2H)。

變質(zhì)甘蔗外皮失去應(yīng)有的光澤，質(zhì)軟，瓤部呈淺褐或深褐色，有或無霉點(diǎn)，嗅之無異味或有霉味和酒糟味?？v切成薄片直接鏡檢，甘蔗細(xì)胞內(nèi)有大量霉菌菌絲侵染。

根據(jù)明確的食用霉變甘蔗史，發(fā)病后的臨床癥狀，在排除急性腦炎、腦膜炎、腦外傷及其他食物或化學(xué)物質(zhì)中毒的可能后，即可作出變質(zhì)甘蔗中毒的診斷。臨床檢驗(yàn)血、尿、便正常，肝腎功能正常，腦電圖顯示彌散性病變。后遺癥病人以錐體外系受損為主要臨床表現(xiàn)，腦的CT檢查雙側(cè)豆?fàn)詈藲男圆∽優(yōu)槠湟?guī)律性改變。目前還缺乏特效療法。急性期應(yīng)積極控制腦水腫，改善腦血液循環(huán)，這對(duì)預(yù)防后遺癥的發(fā)生有重要意義。為預(yù)防變質(zhì)甘蔗中毒要加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作，宣傳有關(guān)知識(shí)。各級(jí)衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)要抽查貯存的甘蔗，嚴(yán)禁變質(zhì)的甘蔗上市。商業(yè)從業(yè)人員要加強(qiáng)貯存甘蔗的管理。

南陽 理工學(xué)院 張仲景 國(guó) 醫(yī)學(xué)院 護(hù)理