發(fā)布時(shí)間：2021-01-22 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡(jiǎn)介

助產(chǎn)專業(yè)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。 以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過三年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。

主要課程

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、正常人體學(xué)基礎(chǔ)、微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理概論、護(hù)理技術(shù)、遺傳與優(yōu)生、疾病概要、產(chǎn)科學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)、婦嬰保健、醫(yī)用生物學(xué)、人體結(jié)構(gòu)與功能、生物化學(xué)、病因病理學(xué)、護(hù)理藥物學(xué)、衛(wèi)生保健、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、危急癥護(hù)理、人體學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、護(hù)理概論、護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理(包括包括內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等)、衛(wèi)生保健等。

招生要求

(一)身高要求：初中：女身高要求152cm-170cm;男身高要求165-180cm; 高中：女身高要求155cm-170cm;男身高要求165-180cm;

(二)眼睛的近視矯正視力不低于4.8，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度，無色盲、色弱，無斜視、弱視;

(三)對(duì)于嗅覺遲鈍、口吃者不予錄取;

(四)考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性，學(xué)校明確提出，不鼓勵(lì)軀干或肢體殘疾考生報(bào)考我校醫(yī)學(xué)類專業(yè)，否則將無法完成學(xué)業(yè)。

(五) 鑒于護(hù)理行業(yè)的特殊性，對(duì)報(bào)考護(hù)理專業(yè)的考生要適當(dāng)考慮身高，建議身高1.55米以下者慎報(bào)。

錄取原則

應(yīng)屆初中畢業(yè)生可在畢業(yè)中學(xué)填報(bào)志愿。

應(yīng)、往屆畢業(yè)生可持初、高中(中專)畢業(yè)證身份證(戶口簿)復(fù)印件直接到該校報(bào)名，由學(xué)校統(tǒng)一辦理審批、錄取手續(xù)。

培養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握本專業(yè)必須的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。

2.具有熟練規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理的基本操作技能。

3.掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識(shí)及國家計(jì)劃生育的政策和法規(guī)知識(shí)。

4.具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒處理及健康指導(dǎo)的能力，能配合醫(yī)生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。

5.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進(jìn)行初步觀察和處理的基本能力。

6.具有對(duì)難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重病人初步的應(yīng)急處理和配合搶救能力。

7.具有良好的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。

8.具有一定的英語應(yīng)用能力和基本的計(jì)算機(jī)操作能力、自學(xué)能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。

就業(yè)方向

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，掌握助產(chǎn)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本操作技能，能初步分析和解決助產(chǎn)實(shí)踐中的一般問題，從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生院(所)、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室、計(jì)劃生育、保健部門等衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事助產(chǎn)、護(hù)理、保健等工作。以及畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理及母嬰保健工作。

助產(chǎn)專業(yè)小知識(shí)

自殺造成的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)損失：衛(wèi)生負(fù)擔(dān)與親友社會(huì)影響

中國目前尚無確切的數(shù)字來說明自殺所造成的直接經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和心理損失。但評(píng)估自殺和自殺未遂所造成的損失的一個(gè)間接指標(biāo)是根據(jù)自殺和自殺未遂所造成的傷殘調(diào)整生命年(DALYS)的多少來評(píng)估其衛(wèi)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的資料，中國1998年自殺及自傷造成883.7萬DALYs損失，占全部疾病負(fù)擔(dān)的4.2%。根據(jù)這一指標(biāo)進(jìn)行排序，自殺成為我國第4位重要的衛(wèi)生問題，前三位分別是慢性阻塞性肺部疾病(占所有DALYS損失的8.1%)、重性抑郁癥(占所有DALYS損失的6.9%)、腦血管疾病(占所有DALYS損失的5.7%)。

自殺和自殺未遂造成如此高的衛(wèi)生負(fù)擔(dān)，這是因?yàn)樽詺⑴c其它疾病不同(如癌癥和心血管疾病)，大多數(shù)自殺死亡者和自殺未遂者年富力強(qiáng)。(我們估計(jì)中國每年有112,983個(gè)-34歲的人死于自殺。)

但是，DALY這個(gè)指標(biāo)僅僅評(píng)估了個(gè)體死亡或自傷所造成的直接衛(wèi)生負(fù)擔(dān)，(如果不考慮對(duì)受害者的家庭成員和朋友或大的社會(huì)所造成的影響的話)。與疾病或其它意外死亡不同的是，自殺給受害者的親友造成嚴(yán)重的、持久的負(fù)面心理影響。

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