發(fā)布時(shí)間：2021-01-20 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡介

機(jī)電一體化技術(shù)即結(jié)合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機(jī)電一體化技術(shù)(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣泛。電系始建于1983年，原名化機(jī)科，2000年更名為機(jī)電系，2016年成立機(jī)電工程學(xué)院。

主要課程

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程公共政治課、大學(xué)語文、外語、高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)(機(jī))、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、可編程控制器原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制系統(tǒng)及應(yīng)用。

招生要求

1.提檔比例：按照與各省、自治區(qū)、直轄市協(xié)商的比例提檔。

2.按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，根據(jù)考生的專業(yè)志愿，對進(jìn)檔考生分配錄取專業(yè)。若考生所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其調(diào)劑錄取到招生計(jì)劃未完成的專業(yè)，如不服從專業(yè)調(diào)劑，對其作退檔處理。

培養(yǎng)目標(biāo)

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

機(jī)電一體化專業(yè)從事制造業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域，如：面向汽車生產(chǎn)企業(yè)、面向機(jī)械加工企業(yè)、面向電子、電器產(chǎn)品制造企業(yè)等。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)小知識

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，正向光機(jī)電一體化技術(shù)(Opto-mechatronics)、微機(jī)電一體化方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣。

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