發(fā)布時(shí)間：2021-01-20 文章來(lái)源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

工業(yè)機(jī)器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個(gè)國(guó)家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。目前我國(guó)正處于加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期，以工業(yè)機(jī)器人為主體的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，正是破解我國(guó)產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約問(wèn)題的重要路徑選擇。機(jī)電系始建于1983年，原名化機(jī)科，2000年更名為機(jī)電系，2016年成立機(jī)電工程學(xué)院。

主要課程

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程機(jī)械制圖與CAD、電工技術(shù)、電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用認(rèn)知、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)線安裝、調(diào)試與維護(hù)、變頻器實(shí)用技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)總線、機(jī)器人故障診斷、機(jī)械零件與典型機(jī)構(gòu)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

招生要求

1.各專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)語(yǔ)種不限。

2.各專(zhuān)業(yè)錄取考生不限男女比例。

3.各專(zhuān)業(yè)錄取的體檢要求，按照教育部和衛(wèi)生部等部門(mén)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。

培養(yǎng)目標(biāo)

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)服務(wù)于機(jī)械制造、電器制造等行業(yè)的從事自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用和技術(shù)管理工作的高端技術(shù)技能型人才。掌握現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，具備機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專(zhuān)業(yè)技能，熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，具有安全生產(chǎn)意識(shí)，遵守各項(xiàng)工藝流程，具有獨(dú)立解決問(wèn)題的基本能力。

就業(yè)方向

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷(xiāo)售及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)維修與管理、生產(chǎn)管理及服務(wù)等工作。制造業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域，如：面向汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)、面向機(jī)械加工企業(yè)、面向電子、電器產(chǎn)品制造企業(yè)等。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

全國(guó)地區(qū)高職層次的“機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)和管理”人才的缺口較大，需求較多，在人力成本上升的背景下，工業(yè)機(jī)器人前景進(jìn)入了一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代。機(jī)器人正在代替人工完成勞動(dòng)強(qiáng)度大、勞動(dòng)環(huán)境惡劣的生產(chǎn)過(guò)程，工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用也催生了大量新崗位，包括工業(yè)機(jī)器人的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修等。同時(shí)，機(jī)器人制造商需求大量制造、編程與調(diào)試、安裝與維護(hù)、銷(xiāo)售等技術(shù)服務(wù)人員。

河南 應(yīng)用技術(shù) 職業(yè) 學(xué)院 工業(yè) 機(jī)器人