發(fā)布時(shí)間：2021-01-14 文章來(lái)源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地1875畝，校舍面積78萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值2.6億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)180余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校下設(shè)22個(gè)學(xué)院，66個(gè)本科專(zhuān)業(yè);教職工1500余人，全日制在校生26000余人(包括碩士研究生、留學(xué)生在內(nèi)的全日制在校生)。

主要課程

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科教育學(xué)、心理學(xué)。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主干課程普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

招生要求

1、普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則：對(duì)進(jìn)檔考生，學(xué)校將根據(jù)考生填報(bào)的志愿，按照高考總分從高到低分配專(zhuān)業(yè);若第一專(zhuān)業(yè)志愿不能滿(mǎn)足，依次考慮所報(bào)其他專(zhuān)業(yè);考生所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿(mǎn)足時(shí)，如服從調(diào)劑，可調(diào)劑到其他專(zhuān)業(yè)，不同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

總分并列的，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)單科成績(jī)依次擇優(yōu)錄取。

2、各專(zhuān)業(yè)錄取不限男女生比例。

3、南陽(yáng)師范學(xué)院公共外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ)，請(qǐng)非英語(yǔ)語(yǔ)種考生謹(jǐn)慎報(bào)考。

培養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

就業(yè)方向

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向可以是在各級(jí)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究;其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

1981年10月，國(guó)家教育部頒布《幼兒園教育綱要》，11月初提出：幼兒園的教育任務(wù)是通過(guò)游戲、體育活動(dòng)、課堂教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)和日常生活等7種教育手段來(lái)完成的，任何一項(xiàng)不可偏廢。課堂教學(xué)以游戲?yàn)橹?，教學(xué)方法通過(guò)直觀和感官作用，提出“寓教于樂(lè)”，克服幼兒教育小學(xué)化的傾向。1990年教育部頒發(fā)《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》，隨著《條例》和《規(guī)程》的實(shí)施，使幼兒教育逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化，實(shí)行保育與教育相結(jié)合，對(duì)幼兒開(kāi)展體、智、德、美諸多方面全面發(fā)展的教育，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展啟蒙教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，幼兒教育走上了良性發(fā)展的軌道。

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