發(fā)布時(shí)間：2021-01-14 文章來(lái)源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

護(hù)理專(zhuān)業(yè)以現(xiàn)代護(hù)理觀(guān)為指導(dǎo)，強(qiáng)化以人為中心的整體護(hù)理理念，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)必需的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。面向全國(guó)各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)護(hù)理人才。

主要課程

人體結(jié)構(gòu)學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué) 、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)與心理護(hù)理、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、人際溝通與護(hù)理禮儀、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、精神科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、老年護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)與生物化學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理與重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)等。

招生要求

1.醫(yī)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)建議考生任意一眼的近視矯正視力不低于4.8，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過(guò)800度，無(wú)色盲、色弱，無(wú)斜視、弱視。

2.口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)不招收習(xí)慣左手做事(左撇子)的考生。

3.法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的招生錄取原則上參照公安院校相關(guān)招生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

4.護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)建議男生身高不低于168cm，女生身高不低于156cm。

畢業(yè)證發(fā)放與就業(yè)：

1、普通中專(zhuān)畢業(yè)后，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)和河南省人事部門(mén)發(fā)放的《就業(yè)報(bào)到證》，按國(guó)家大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)政策推薦到各級(jí)醫(yī)療、醫(yī)藥衛(wèi)生、大型眼鏡公司和大型企業(yè)就業(yè)。

2、畢業(yè)生可參加單獨(dú)招生或?qū)谏龑W(xué)考試，直接進(jìn)入高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)深造。

3、護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間可參加護(hù)士資格考試取得護(hù)士資格證;眼視光與配鏡專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間可通過(guò)參加河南省組織的相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能考試取得省勞動(dòng)廳頒發(fā)的“中級(jí)驗(yàn)光員”和“中級(jí)定配員”兩個(gè)工種的中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

4、為了拓寬學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)渠道，我校與鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院、平煤醫(yī)療集團(tuán)、中國(guó)人民解放軍第152醫(yī)院、平頂山市第一人民醫(yī)院、寶島眼鏡公司及大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的關(guān)系，簽訂了實(shí)習(xí)與就業(yè)協(xié)議，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。

培養(yǎng)目標(biāo)

①具備良好的人文素質(zhì);

②具備本專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等基本知識(shí)和實(shí)踐技能;

③具備本專(zhuān)業(yè)所必需的護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各專(zhuān)科護(hù)理基本操作能力;

④具備以護(hù)理對(duì)象為中心，參與實(shí)施整體護(hù)理的基本能力。具備一定的病情和常用藥物及療效、心理反應(yīng)的觀(guān)察能力。掌握急、危、重癥病人的急救原則;

⑤具備一定的溝通能力，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育;

⑥具備一定的英語(yǔ)會(huì)話(huà)和閱讀能力;

⑦具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和運(yùn)用操作能力。

就業(yè)方向

護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和護(hù)理學(xué)的基本理論、基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床各科護(hù)理及護(hù)理管理工作的護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。面向醫(yī)院臨床一線(xiàn)、社區(qū)衛(wèi)生保健、養(yǎng)老院等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事臨床護(hù)理工作、社區(qū)護(hù)理工作、護(hù)理管理工作、護(hù)理教育工作、預(yù)防保健工作、ICU護(hù)理工作等。以及各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理和保健工作;涉外護(hù)理方向特色的可在醫(yī)院從事涉外護(hù)士工作或出國(guó)應(yīng)聘護(hù)士工作，或?qū)W校從事護(hù)理教育工作等。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

高原反應(yīng)簡(jiǎn)介：

高原反應(yīng)即急性高原病(acute high altitude disease, AHAD)，是人到達(dá)一定海拔高度后，身體為適應(yīng)因海拔高度而造成的氣壓差、含氧量少、空氣干燥等的變化，而產(chǎn)生的自然生理反應(yīng)，海拔高度一般達(dá)到2700米左右時(shí)，就會(huì)有高原反應(yīng)。

相關(guān)癥狀

高原反應(yīng)，包括急性和慢性高原反應(yīng)。由平原進(jìn)入高原或由高原進(jìn)入更高海拔地區(qū)后，機(jī)體在短時(shí)期發(fā)生的一系列缺氧表現(xiàn)稱(chēng)為急性高原反應(yīng)。慢性高原反應(yīng)為有些人通過(guò)長(zhǎng)期不斷的調(diào)節(jié)過(guò)程仍不能適應(yīng)，以致形成一種高原機(jī)能失調(diào)的現(xiàn)象，呈現(xiàn)一系列臨床癥狀。慢性高原反應(yīng)又稱(chēng)為“機(jī)體機(jī)能失調(diào)”。一般認(rèn)為凡進(jìn)入高原三個(gè)月后，仍有部分或全部高原反應(yīng)癥狀，可視為慢性高原反應(yīng)。

高原反應(yīng)的癥狀一般表現(xiàn)為：痛、心慌、氣促、食欲減退、倦怠、乏力、頭暈、惡心、嘔吐、腹脹、腹瀉、胸悶痛、失眠、眼花、嗜睡、眩暈、手足麻木、抽搐等。體征為心率加快、呼吸加深、血壓輕度異常、顏面或四肢水腫，口唇紫紺等。慢性高原反應(yīng)臨床表現(xiàn)多種多樣，癥狀可以是上述表現(xiàn)的部分，也可以是其大部分或全部，癥狀時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，返回平低海拔地區(qū)后一般可消失，與急性高原反應(yīng)的臨床表現(xiàn)有較多的相似之處。

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