發(fā)布時(shí)間：2021-01-11 文章來(lái)源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有護(hù)理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的，實(shí)用型護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。能夠通過(guò)國(guó)家護(hù)士資格考試。以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化以人為中心的整體護(hù)理理念，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)必需的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。護(hù)理專(zhuān)業(yè)：國(guó)家高職教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、中央財(cái)政資助專(zhuān)業(yè)、省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群。

主要課程

人體結(jié)構(gòu)學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué) 、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)與心理護(hù)理、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、人際溝通與護(hù)理禮儀、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、精神科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)。在學(xué)校護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、模擬病房、監(jiān)護(hù)室以及計(jì)訓(xùn)中心進(jìn)行訓(xùn)練，并在附屬醫(yī)院及教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)。

招生要求

1.無(wú)藥物過(guò)敏史、既往病史、家族遺傳病等。

2.專(zhuān)業(yè)思想好，熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，愿意從事護(hù)理工作。

3.服務(wù)態(tài)度好，樂(lè)于從事服務(wù)性工作(如為病人洗臉、翻身、作護(hù)理操作等)。

4.語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通交流。

5.反應(yīng)敏捷，動(dòng)手能力強(qiáng)。

招生對(duì)象及范圍：

遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，身體健康，并符合以下條件之一的人員可以在我省申請(qǐng)報(bào)名：

1.在我省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)往屆生;

2.在我省有戶籍的省外中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)往屆生;

3.在我省三年制中等職業(yè)學(xué)校就讀并修完一、二年級(jí)規(guī)定課程的二年級(jí)在讀學(xué)生。

培養(yǎng)目標(biāo)

1、基本掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有良好的思想道德、職業(yè)道德和為人民服務(wù)的思想。

2、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)。

3、系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能。

4、掌握護(hù)理的操作技術(shù)、專(zhuān)科護(hù)理技能。

5、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)。

6、了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

7、掌握信息資料獲取、處理的基本理論和基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

就業(yè)方向

護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有較系統(tǒng)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較熟練的護(hù)理操作技能、護(hù)理管理能力和科研能力的高級(jí)護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才，畢業(yè)后能從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理科研的護(hù)理工作。在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生服務(wù)性行業(yè)從事護(hù)理管理工作。以及各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理和保健工作;涉外護(hù)理方向特色的可在醫(yī)院從事涉外護(hù)士工作或出國(guó)應(yīng)聘護(hù)士工作，或?qū)W校從事護(hù)理教育工作等。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

低血糖癥(hypoglycemia)是由多種病因引起的血葡萄糖(簡(jiǎn)稱(chēng)血糖)濃度過(guò)低所致的一組臨床綜合征。一般以成人血漿血糖濃度(血漿真糖，葡萄糖氧化酶法測(cè)定)<2.8mmol/L，或全血葡萄糖<2.5mmol/L為低血糖。兒童低血糖診斷標(biāo)準(zhǔn)比成人值低1.11mmol/L，但是否出現(xiàn)臨床癥狀，個(gè)體差異較大。

癥狀體征

胰島功能亢進(jìn)性：胰島B細(xì)胞增生、腺瘤及癌瘤，如胰島母細(xì)胞瘤，功能性B細(xì)胞分泌缺陷，潛伏期糖尿病，家族性多發(fā)性?xún)?nèi)分泌腺瘤(包括胰島素瘤、垂體瘤及甲狀旁腺腺瘤等)。刺激腎上腺交感神經(jīng)興奮引起的癥狀包括焦慮、震顫、心悸和饑餓等，這些癥狀常是低血糖的警示信號(hào)。導(dǎo)致血流動(dòng)力學(xué)變化包括心動(dòng)過(guò)速，脈壓增大。心電圖改變，如ST段下移，T波低平及Q-T間期延長(zhǎng)和節(jié)律失常，特別異位性房性或室性心律不齊。

嚴(yán)重時(shí)可引起心絞痛發(fā)作或心肌梗死和加重視網(wǎng)膜病變等各種并發(fā)癥?；驀?yán)重遲鈍的患者可表現(xiàn)為低體溫，這種情況在酒精誘發(fā)的低血糖中特別明顯，與其他許多體征一樣，可發(fā)生末梢循環(huán)衰竭，以至休克、死亡。

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