發(fā)布時間：2021-01-11 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡介

口腔專業(yè)作為學校的特色專業(yè)而享譽國內外。在目前學校7000多名在校學生中，70%的學生攻讀的是口腔專業(yè)，創(chuàng)造了全國第一。多年來，開封衛(wèi)校瞄準口腔這一特色專業(yè)，堅持“打造口腔品牌，走特色辦學之路”，不僅極大促進了學校的快速發(fā)展，而且在全國打響了口腔專業(yè)的開封品牌，樹起了“開封牙醫(yī)”的大旗。培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和與預防工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程

思想道德與法律基礎、軍事理論、馬克思主義哲學與經(jīng)濟學概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論、中國近現(xiàn)代史、形勢與政策、體育、大學英語、口腔解剖生理學、口腔修復學、口腔正畸學、全口義齒工藝技術、固定修復工藝技術、可摘局部義齒修復工藝技術、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔預防醫(yī)學、口腔內科學、口腔外科學、口腔修復學、口腔修復材料學、口腔正畸學、口腔頜面影像學、口腔技工工藝學、口腔醫(yī)學美學等。

招生要求

⑴任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的。

⑵一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的。

⑶兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾的。

⑷斜視、嗅覺遲鈍、口吃不宜就讀醫(yī)學類專業(yè)。

錄取原則：

1.根據(jù)國家教育部規(guī)定和各省(自治區(qū)、直轄市)教育主管部門的具體要求，開封大學2016年的專業(yè)招生來源計劃按時報至各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生主管部門，由各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生主管部門向社會公布。

2.招生錄取過程中，根據(jù)生源情況和執(zhí)行招生計劃的需要，開封大學按照教育部《普通高等學校招生工作規(guī)定》有關要求適當增加或減少當?shù)氐纳从媱潯?/p>

3.嚴格執(zhí)行國家有關政策和生源省(自治區(qū)、直轄市)相關規(guī)定，包括加分投檔等政策。

4.招生對象：符合高考報名條件，政審和體檢合格(執(zhí)行國家統(tǒng)一規(guī)定標準);符合專業(yè)招生科目考試要求，高考成績符合本省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定要求的考生。

5.外語語種：英語。

培養(yǎng)目標

1. 具有扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和基本技能;

2. 掌握現(xiàn)代口腔醫(yī)學基礎理論基本知識和基本技能，能運用所學的知識診治口腔常見病，初步掌握口腔疑難

病癥的診治原則;

3. 熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

4. 掌握文獻檢索、計算機應用等基本技能，具有一定的自學能力，具有一定的科學研究能力和創(chuàng)新能力;

5. 熟練掌握一門外語，能夠閱讀本專業(yè)外文書籍。

就業(yè)方向

口腔專業(yè)培養(yǎng)從事口腔工藝技術的專門人才。學生應掌握口腔醫(yī)學技術專業(yè)必需的基本理論、基本知識、基本技能和相關知識，能到口腔義齒加工制作企業(yè)、各類口腔醫(yī)院、診所等單位從事義齒加工制作、口腔修復、矯正工藝等應用型口腔工藝技術專門人才。學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學的基本理論知識及臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學的基本技能，具有對常見病的初步診治能力，具有對口腔常見疾病的預防及診療技能，對口腔疑難雜癥具有初步診治能力。畢業(yè)生主要分配到各級醫(yī)療單位從事口腔疾病的防治和修復工作，也可到口腔美容院從事美容工作。

口腔專業(yè)小知識

口燥咽干的鑒別診斷

實熱：主要是外邪入侵體內，化熱入里，邪氣盛而正氣尚足，邪正相爭引起的發(fā)熱，表現(xiàn)為高熱，煩渴，大便秘結，舌苔黃。脈洪數(shù)或滑數(shù)等。多見于感染性熱病的高熱期。

①實熱指邪氣盛實之發(fā)熱。《張氏醫(yī)通.寒熱門》：“凡暴熱不止，脈滑數(shù)或洪盛，皆為實熱。宜隨表里孰輕孰重而清理之。”《雜病源流犀燭.火證源流》：“《入門》(指《醫(yī)學入門》)曰，氣分實熱，白虎湯;血分實熱，四順清涼飲?！睂崯徇€包括陽明腑證、痰積發(fā)熱、瘀血發(fā)熱、濕阻發(fā)熱等。

②實熱指熱病而見發(fā)狂等精神見癥。《石室秘錄.熱癥門》卷六：“發(fā)狂如見鬼狀者，實熱也：熱病不知人者，虛熱也。實熱宜瀉火，虛熱宜清火?！?/p>

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