發(fā)布時(shí)間：2021-01-08 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡(jiǎn)介

康復(fù)治療的內(nèi)容很多(包括醫(yī)學(xué)的、職業(yè)的、社會(huì)的等多種治療、訓(xùn)練服務(wù))，本章重點(diǎn)怎么樣康復(fù)醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)范疇的物理療法、作業(yè)療法、言語療法、心理療法、康復(fù)工程和中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法。醫(yī)學(xué)技術(shù)系擁有河南省人民醫(yī)院、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院、河南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院等具有工學(xué)結(jié)合特色的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地。建有“校中廠”2個(gè)，“廠中?！?個(gè)。

主要課程

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人體結(jié)構(gòu)功能、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、人體運(yùn)動(dòng)與生理、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)功能評(píng)定、診斷學(xué)基礎(chǔ)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、小兒腦癱康復(fù)、康復(fù)工程技術(shù)、言語治療技術(shù)、神經(jīng)康復(fù)、內(nèi)外科疾患康復(fù)、康復(fù)心理、預(yù)防醫(yī)學(xué)等課程。

招生要求

(1)口齒清楚，聽力不低于5米;

(2)行走正常無明顯的內(nèi)、外八字;

(3)無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病;

(4)無犯罪史，無嚴(yán)重違紀(jì)史。

培養(yǎng)目標(biāo)

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有較高素質(zhì)、創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的，適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展需要的，掌握一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療專業(yè)的基本理論知識(shí)和康復(fù)治療的基本技能，能夠在各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)和老年看護(hù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健的，擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到各級(jí)各類綜合醫(yī)院康復(fù)科或獨(dú)立康復(fù)理療中心、康復(fù)醫(yī)院、療(休)養(yǎng)院、老年公寓、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心(站)等康復(fù)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu);可獨(dú)立創(chuàng)辦專業(yè)康復(fù)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu);也可根據(jù)國(guó)家政策進(jìn)一步在相關(guān)專業(yè)及其分支領(lǐng)域繼續(xù)深造獲得更高層次就業(yè)。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)小知識(shí)

據(jù)有關(guān)方面曾對(duì)我國(guó)的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國(guó)擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，我國(guó)現(xiàn)有康復(fù)治療師不足5640人，每10萬人口僅分?jǐn)偛蛔?.4名。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。

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